Zobrazit navigaci

Školní řád

Základní umělecká škola a Mateřská škola

Vlachovo Březí

                                            IČO : 60098767       IZO : 600063259

                                       Komenského 346,     384 22 Vlachovo Březí

 

 

 

Školní řád Mateřské školy PASTELKA

 

Zpracovaný v souladu s vyhláškou MŠMT ČR č. 14/2004 Sb. č. 43/2006 o předškolním vzdělávání a zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání v platném znění včetně posledních aktualizací.


1. Závaznost školního řádu

Školní řád je zveřejněn na přístupném místě v MŠ a prokazatelným způsobem s ním byli seznámeni všichni zaměstnanci školy. MŠ informuje o jeho vydání a obsahu zákonné zástupce nezletilých dětí.


2. Cíle předškolního vzdělávání

Předškolní vzdělávání podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji a na osvojení základních pravidel chování, základních životních hodnot a mezilidských vztahů. Předškolní vzdělávání vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, napomáhá vyrovnávat nerovnoměrnosti vývoje dětí před vstupem do základního vzdělávání a poskytuje speciálně pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

Předškolní vzdělávání se uskutečňuje podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který je zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a je zveřejněn na přístupném místě ve škole.

Mateřská škola spolupracuje se zákonnými zástupci dětí a dalšími fyzickými a právnickými osobami s cílem vyvíjet aktivity a organizovat činnosti ve prospěch rozvoje dětí a prohloubení vzdělávacího a výchovného působení mateřské školy, rodiny a společnosti.


3. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole

  • Práva dítěte:

Dítě má právo, aby mu byla společností poskytována ochrana (potřeba jídla, oblečení, místa k životu, lékařské pomoci, ochrany před lidmi a situacemi, které by je mohli fyzicky nebo psychicky zranit).

Dítě má právo být respektováno jako jedinec ve společnosti (slušné zacházení, i když nemá pravdu, právo na přátelství, na respektování jazyka, barvy pleti, rasy či sociální skupiny).

Dítě má právo na emočně kladné prostředí a projevování lásky (právo žít s každým ze svých rodičů, pokud by mu to neuškodilo, právo mít někoho, kdo se ho zastane, právo být s lidmi, kteří ho mají rádi, právo na pozornost a vedení ze strany dospělých, právo dostávat i projevovat lásku…).

Dítě má právo být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu (právo vyrůst v zdravého tělesně i duševně, právo být veden k tomu, aby respektoval ostatní lidi bez ohledu na rasu, náboženství apod., právo rozvíjet všechny své schopnosti a nadání, právo hrát si, právo na soukromí, …).

Dítě má právo být respektováno jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život (právo ovlivňovat rozhodnutí, co se s ním stane, právo na chování přiměřené věku, právo být připravován na svobodu jednat a žít svým vlastním způsobem, …).

Dítě má právo na kvalitní předškolní vzdělání v rozsahu poskytovaném mateřskou školou podle jeho schopností a na podporu rozvoje jeho osobnosti.

Dítě má právo na bezpečnost a ochranu zdraví během všech činností školy.

Dítě má právo na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při jeho pobytu v mateřské škole.

Dítě má právo zúčastnit se všech aktivit MŠ v čase docházky, ke které bylo přijato, pokud to dovolí jeho zdravotní stav.

Dítě má právo při nástupu do mateřské školy na individuálně přizpůsobený adaptační režim (zákonní zástupci dítěte dohodnou s ředitelem školy a učiteli nejvhodnější postup).

  • Povinnosti dítěte:

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku dodržovat stanovená pravidla soužití v MŠ.

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku dbát pokynů učitelů a ostatních zaměstnanců školy.

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku šetrně zacházet s hračkami a učebními pomůckami.

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku vzájemně si pomáhat a neubližovat si.

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku dodržovat osobní hygienu.

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku oznámit učitelce nebo ostatním zaměstnancům školy jakékoliv násilí – tělesné i duševní, a jednání odlišné od dohodnutých pravidel.

Dítě má povinnost přiměřeně svému věku dodržovat stanovená pravidla soužití v MŠ, plnit pokyny zaměstnanců školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni.

  • Zákonní zástupci mají právo:

Zákonný zástupce má právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte.

Zákonný zástupce má právo vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání jejich dítěte, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost.

Zákonný zástupce má právo na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání jejich dítěte.

Zákonný zástupce má právo na korektní jednání a chování ze strany všech zaměstnanců školy.

Zákonný zástupce má právo na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života.

Zákonný zástupce má právo konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učiteli školy.

Zákonný zástupce má právo spolurozhodovat při plánování programu mateřské školy, při řešení vzniklých problémů.

Zákonný zástupce dítěte má právo přispívat svými nápady a náměty k obohacení vzdělávacího programu školy.

Zákonný zástupce má právo projevit jakékoli připomínky k provozu MŠ, učitelce nebo ředitelce školy.


  • Povinnosti zákonných zástupců:

Zákonný zástupce má povinnost informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání.

Zákonný zástupce má povinnost oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte, a změny v těchto údajích.

Zákonný zástupce má povinnost řídit se školním řádem a vnitřním řádem školní výdejny a respektovat další vnitřní předpisy školy.

Zákonný zástupce má povinnost provádět úplatu za předškolní vzdělávání dle daných pravidel.

Zákonní zástupci dítěte jsou odpovědni za to, že přivádějí do MŠ dítě zdravé.

Zákonní zástupci dítěte oznámí ihned infekční onemocnění dítěte.

Zákonní zástupci dítěte mají povinnost neprodleně každou změnu související s dítětem sdělit učitelce (změny bydliště, telefony, zdravotní stav, …).

Zákonní zástupci mají povinnost předávat své dítě osobně paní učitelce, je naprosto vyloučeno nechávat dítě v šatně bez vědomí personálu školy!!!!

 

4. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole

4.1 Povinnosti pedagogických zaměstnanců:

  • vykonávat pedagogickou činnost v souladu se zásadami a cíli vzdělávání,
  • chránit a respektovat práva dítěte,
  • chránit bezpečí a zdraví dítěte a předcházet všem formám rizikového chování,
  • svým přístupem k výchově a vzdělávání vytvářet pozitivní klima ve školním prostředí a podporovat jeho rozvoj,
  • zachovávat mlčenlivost a chránit před zneužitím osobní údaje, informace o zdravotním stavu a výsledky vzdělávání dětí
  • poradenské pomoci školského poradenského zařízení a školního poradenského pracoviště,
  • poskytovat dítěti nebo zákonnému zástupci dítěte informace spojené s výchovou a vzděláváním

4.2 Práva pedagogických pracovníků:

  • na zajištění podmínek potřebných pro výkon pedagogické činnosti, zejména na ochranu před fyzickým násilím, psychickým nátlakem ze strany zákonných zástupců dětí a dalších osob, které jsou v přímém kontaktu s pedagogickým pracovníkem MŠ,
  • aby nebylo do jejich přímé pedagogické činnosti zasahováno v rozporu s právními předpisy,
  • na využívání metod, forem a prostředků dle vlastního uvážení v souladu se zásadami a cíli vzdělávání při přímé výchovné činnosti,
  • na objektivní hodnocení jejich pedagogické činnosti

4.3 Pravidla vzájemných vztahů se zaměstnanci MŠ:

  • Vzájemné vztahy mezi zaměstnanci školy a dětmi, nepřímo i zákonnými zástupci dětí, musí vycházet ze zásad vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti.
  • Všichni zaměstnanci školy, děti a jejich zákonní zástupci se vzájemně respektují, dbají na vytváření partnerských vztahů podložených vzájemnou úctou, důvěrou a spravedlností.
  • Všichni zaměstnanci školy děti a jejich zákonní zástupci dbají na dodržování základních společenských pravidel a pravidel slušné a zdvořilé komunikace.
  • Zaměstnanec školy musí usilovat o vytváření dobrého vztahu zákonných zástupců a veřejnosti ke škole.
  • Informace, které zákonný zástupce dítěte poskytne do školní matriky nebo jiné důležité informace o dítěti (zdravotní způsobilost…), jsou důvěrné a všichni pedagogičtí pracovníci se řídí se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a evropským nařízením GDPR
  • Učitelé školy vydávají dětem a jejich zákonným zástupcům pouze takové pokyny, které bezprostředně souvisí s plněním školního vzdělávacího programu, školního řádu a dalších nezbytných organizačních opatření.

5. Provoz a vnitřní režim školy

5.1 Provoz MŠ

Veškeré základní informace týkající se provozu a vnitřního režimu MŠ jsou zakotveny v následujících organizačních předpisech MŠ :


Školní řád MŠ Pastelka

Režim dne v jednotlivých třídách

Provozní řád MŠ

Provozní řád školní jídelny – výdejny při MŠ

Provozní řád školní zahrady


Příchod do MŠ

  • Děti obvykle přicházejí do MŠ do 8.00 hod., jinak po dohodě s učitelkou podle aktuální potřeby rodičů, pokud dítě neplní povinnost povinného předškolního vzdělávání.
  • Dveře jsou opatřeny samozavírači. Je zakázáno blokování dveří předměty a znemožnění tak jejich dovření. 
  • Z důvodu zajištění bezpečnosti dítěte jsou zákonní zástupci povinni předávat a přebírat své dítě osobně v přímém kontaktu s přítomnou učitelkou. Je nepřijatelné nechat dítě samotné bez dozoru a vědomí přítomné učitelky v šatně nebo v prostoru školní šatny či na schodišti.
  • V 8,00h se uzamyká vchod MŠ. V případě nahlášeného pozdního příchodu, rodiče použijí zvonek u hlavního vchodu a trpělivě vyčkají na vpuštění do budovy
  • Při přijetí do třídy učitelka zhodnotí zdravotní stav dítěte a pokud učitelka shledá zdravotní stav dítěte nevyhovujícím, dítě do MŠ nepřevezme

Odchod a vyzvedávání z MŠ 

  • Učitelky odpovídají za děti od doby, kdy dítě převezmou od rodičů nebo jimi pověřených zástupců až do doby, kdy je opět rodičům nebo jejich zástupcům předají.
  • Při předání/vyzvedávání dítěte je nutný vizuální a slovní kontakt, aby učitelka viděla, komu dítě předává, zejména při pobytu na školní zahradě.
  • Pokud se rodiče nechají zastupovat, sdělí tuto informaci na předepsaném formuláři vedení MŠ.
  • Vyzvedávají-li rodiče dítě po obědě, jsou povinni tak učinit do 13.00 hodin
  • Od 12.15 do 14.15 děti odpočívají nebo mají klidové činnosti, kroužky a budova je uzamčena.
  • Pokud si zákonný zástupce nebo pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby provozu MŠ

                        a) službu konající učitelka se pokusí zákonné zástupce nebo pověřené osoby kontaktovat telefonicky

                        b/ službu konající učitelka současně informuje telefonicky ředitelku MŠ

                         c) řídí se postupem doporučeným MŠMT – obrátí se na Policii ČR podle § 43 zákona č. 283/ 1991 Sb. o Policii ČR, případně se obrátí se na obecní úřad, který je podle § 15 zákona 359/ 1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen                                    zajistit dítěti neodkladnou péči.

  • Pokud se zápisy o pozdním vyzvedávání dětí budou opakovat, ředitelka předá zákonným zástupcům“ Napomenutí ředitelky školy“ a poté bude tento stav řešen jako závažné porušování Školního řádu, kdy následuje vyloučení dítěte z docházky do MŠ.

 

Omlouvání nepřítomnosti

  • Nepřítomnost dítěte omlouvá zákonný zástupce dítěte.
  • Ředitel mateřské školy je oprávněn požadovat doložení důvodů nepřítomnosti dítěte. Pro předškoláky je omlouvání povinné.
  • Zákonný zástupce je povinen doložit důvody nepřítomnosti dítěte nejpozději do 3 dnů ode dne výzvy.
  • Oznámení nepřítomnosti je možné provést:

          a) telefonicky na tel.: 388 320 197

          b) písemně p. učitelce do aplikace NAŠE MŠ

          c) osobně p. učitelce na třídě

  • Třídní učitelka eviduje školní docházku své třídy. V případě neomluvené absence nebo zvýšené omluvené absence informuje třídní učitelka ředitelku školy, která poskytnuté informace vyhodnocuje. Při zvýšené omluvené nepřítomnosti ověřuje její věrohodnost.
  • Neomluvenou absenci dítěte řeší ředitelka školy pohovorem, na který je zákonný zástupce pozván doporučujícím dopisem.

 

 

 

 

 

 

 

5.2 Režim dne v mateřské škole

1. třída

Neměnná je pouze doba jídla, ostatní činnosti je možné aktuálně upravit

5:45- 8:00

scházení dětí, individ. nebo skupinové hry, zájmové činnosti, výtvarné nebo pracovní činnosti                                                                                                             ranní cvičení, pohybové aktivity – pohybové hry, hudebně-pohybové hry

8:45- 9:10

hygiena, svačina

9:10- 9:45

řízené tematické činnosti zaměřené na harmonický rozvoj v oblasti poznávací, estetické, komunikativní, vztahové oblasti                                                                           praktické činnosti

9:45- 10:00

příprava na pobyt venku

10:00- 11:45

pobyt venku

11:45- 12:15

hygiena, oběd, příprava na odpočinek

12:15- 12:30

poslech pohádky

12:30- 14:15

relaxace, spánek dle volby, klidné prohlížení časopisů, obrázků, puzzle …

14:15- 14:30

hygiena, oblékání

14:30- 14:45

svačina

14:45- 16:45

hry podle volby a přání dětí, individuální hry, individuální práce s uč., spontánní činnosti, pohybové aktivity, průběžně rozchod dětí domů

 

 
 

 

 

2. třída

Neměnná je pouze doba jídla, ostatní činnosti je možné aktuálně upravit

7:30- 8:00

scházení dětí, individ. nebo skupinové hry, zájmové činnosti, výtvarné nebo pracovní činnosti                                                                                                             ranní cvičení, pohybové aktivity – pohybové hry, hudebně-pohybové hry

8:45- 9:10

hygiena, svačina

9:10- 9:45

řízené tematické činnosti zaměřené na harmonický rozvoj v oblasti poznávací, estetické, komunikativní, vztahové oblasti                                                                           praktické činnosti

9:45- 10:00

příprava na pobyt venku

10:00- 11:45

pobyt venku

11:45- 12:15

hygiena, oběd, příprava na odpočinek

12:15- 12:30

poslech pohádky

12:30- 14:15

relaxace, spánek dle volby, klidné prohlížení časopisů, obrázků, puzzle …

14:15- 14:30

hygiena, oblékání

14:30- 14:45

svačina

14:45- 16:45

hry podle volby a přání dětí, individuální hry, individ. práce s uč., spontánní činnosti, pohybové aktivity, průběžně rozchod dětí domů

 

 
 

 

 

3. třída

Neměnná je pouze doba jídla, ostatní činnosti je možné aktuálně upravit

5:45- 8:00

scházení dětí, individ. nebo skupinové hry, zájmové činnosti, výtvarné nebo pracovní činnosti                                                                                                             ranní cvičení, pohybové aktivity – pohybové hry, hudebně-pohybové hry

8:45- 9:10

hygiena, svačina

9:10- 9:45

řízené tématické činnosti zaměřené na harmonický rozvoj v oblasti poznávací, estetické, komunikativní, vztahové oblasti                                                                           praktické činnosti

9:45- 10:00

příprava na pobyt venku

10:00- 11:45

pobyt venku

11:45- 12:15

hygiena, oběd, příprava na odpočinek

12:15- 12:30

poslech pohádky

12:30- 14:15

relaxace, spánek dle volby, klidné prohlížení časopisů, obrázků, puzzle …

14:15- 14:30

hygiena, oblékání

14:30- 14:45

svačina

14:45- 16:45

hry podle volby a přání dětí, individuální hry, individ. práce s uč., spontánní činnosti, pohybové aktivity, průběžně rozchod dětí domů

 

 
 

 

 

4. třída

Neměnná je pouze doba jídla, ostatní činnosti je možné aktuálně upravit

7:00- 8:00

scházení dětí, individ. nebo skupinové hry, zájmové činnosti, výtvarné nebo pracovní činnosti                                                                                                             ranní cvičení, pohybové aktivity – pohybové hry, hudebně-pohybové hry

8:45- 9:10

hygiena, svačina

9:10- 9:45

řízené tematické činnosti zaměřené na harmonický rozvoj v oblasti poznávací, estetické, komunikativní, vztahové oblasti                                                                           praktické činnosti

9:45- 10:00

příprava na pobyt venku

10:00- 12:00

pobyt venku

12:00- 12:15

hygiena, oběd, příprava na odpočinek

12:15- 12:30

poslech pohádky

12:30- 14:15

relaxace, spánek dle volby, klidné prohlížení časopisů, obrázků, puzzle …

14:15- 14:30

hygiena, oblékání

14:30- 14:45

svačina

14:45- 16:45

hry podle volby a přání dětí, individuální hry, individ. práce s uč., spontánní činnosti, pohybové aktivity, průběžně rozchod dětí domů

 

 
 

 

5. třída

Neměnná je pouze doba jídla, ostatní činnosti je možné aktuálně upravit

6:30- 8:00

scházení dětí, hry podle volby a přání dětí, skupinové a indiv. činnosti dětí,                   ranní cvičení, pohybové hry, hudebně-pohybové hry s náměty, s pravidly/ v pondělí velké cvičení, společný komunikativní kruh, výtvarné, pracovní činnosti, grafomotorika, logopedické chvilky                                                                                               hygiena

8:45- 9:10

svačina

9:10- 10:00

řízené tematické činnosti zaměřené na harmonický rozvoj osobnosti v oblasti poznávací, estetické, komunikativní, vztahové, praktické činnosti

10:00- 12:00

pobyt venku – hry na zahradě, soutěže, dopravní výchova, jízdy na koloběžkách, odrážedlech, pohybové aktivity průlezky, houpačky, kolotoče                                 pozorování a objevování, experimentování – změny v přírodě, vycházky do okolí, exkurze

12:00- 12:15

hygiena, oběd

12:15- 12:30

poslech pohádky

12:30- 13:00

rozcházecí třída

 

 

 

5.3 Přerušení nebo omezení provozu MŠ

  • Provoz MŠ lze podle místních podmínek omezit nebo přerušit v měsíci červenci nebo srpnu, popřípadě v obou měsících. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitelka MŠ po projednání se zřizovatelem. Ředitelka ve spolupráci se zřizovatelem zároveň projedná s řediteli ostatních MŠ možnosti a podmínky předškolního vzdělávání dětí v jiných MŠ po dobu omezení nebo přerušení provozu. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škole nejméně 2 měsíce předem.
  • Provoz MŠ lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než v měsíci červenci a srpnu. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne.
  • O hlavních prázdninách je provoz MŠ omezen. Zákonní zástupci jsou o omezení nebo přerušení provozu MŠ informováni 2 měsíce předem vývěskou na nástěnce, na webových stránkách školy nebo na třídních schůzkách.
  • Provoz mateřské školy bývá přerušený v měsíci červenci a srpnu, zpravidla 1-2 týdnů a v době vánočních prázdnin. Rozsah omezení nebo přerušení provozu mateřské školy oznámí ředitelka mateřské školy zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem na přístupném místě ve škole.

5.4 Organizace stravování dětí

Podávání svačin: 8:45- 9:10 hod., 14:15- 14:30 hod.

  • Děti se obsluhují samy, dávají si připravené jídlo z tácu na talířky a berou si připravené pití ke stolku, děti z velké třídy si nápoje nalévají samy.
  • Děti použité nádobí po jídle samy uklízejí na stanovené místo na vozík.

Podávání obědů: 11:45 – 12:30 hod.

  • Polévku nalévá pomocná kuchařka nebo školnice, popř. paní učitelka.
  • Hlavní jídlo si dětí nosí samy z vozíku.
  • V případě vládních nařízení a omezení v souvislosti s COVID-19 je dětem jídlo podáváno zaměstnanci školy, děti neopouštějí své místo u stolu.

5.5 Platby v MŠ

Úplata za předškolní vzdělávání

  • Je stanovena směrnicí „Stanovení úplaty za předškolní vzdělávání na daný školní rok“ a je vyvěšena na nástěnce v šatnách dětí – Informace pro rodiče.
  • Výši úplaty na aktuální školní rok stanovuje zřizovatel školy.
  • V případě omezení provozu MŠ z důvodu zamezení šíření infekčního onemocnění, je pro děti, kterým bude vzdělávání omezeno ze strany MŠ a po dohodě se zákonnými zástupci, výše úplaty účtována za každý den přítomnosti v MŠ před a po omezení. Při plném provozu MŠ se výše úplaty nemění. Pokud zákonný zástupce ze své vlastní vůle omezí docházku svého dítěte, výše úplaty se taktéž nemění.
  • Úplata za předškolní vzdělávání v MŠ je platba, která je pro zákonné zástupce povinná a je nedílnou součástí rozpočtu MŠ. Opakované neuhrazení této platby v mateřské škole je považováno za závažné porušení ŠŘ a v konečném důsledku může být důvodem pro ukončení docházky dítěte do mateřské školy (zákon 561/2004 Sb., školský zákon, § 35, odst. 1 d).
  • Všechny platby probíhají bezhotovostně na účet MŠ
  • Platba za předškolní vzdělávání (školné) je splatná do 15. dne následujícího měsíce.
  • Úhrada za školné se platí za aktuální měsíc zpětně.
  • Rodiče platí přes aplikaci NAŠE MŠ.
  • Vzdělání v mateřské škole se dítěti poskytuje bezúplatně od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku - zpravidla předškoláci  (§ 123 odst. 1 školského zákona)

5.6 Individuální vzdělávání dítěte

  • Zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání individuálním vzděláváním dítěte, je povinen oznámit tuto skutečnost řediteli spádové mateřské školy. Oznámení je povinen učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte (§ 34a odst. 4).
  • Skutečnost, zda dítě má být individuálně vzděláváno, závisí na rozhodnutí zákonného zástupce dítěte, není zde tedy „povolovací režim“ ze strany ředitele školy, jako je tomu v případě základního vzdělávání. Vždy by se však mělo jednat o odůvodněné případy, pro které bude dítě vzděláváno individuálním způsobem.
  • Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání dítěte musí obsahovat

                         a) jméno, popřípadě jména, a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu dítěte, v případě cizince místo pobytu dítěte,

                         b) uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno,

                         c) důvody pro individuální vzdělávání dítěte.

  • Ředitelka mateřské školy předá zákonnému zástupci dítěte přehled oblastí, v nichž má být dítě vzděláváno (§ 34b odst. 3). Tyto oblasti vychází ze školního vzdělávacího programu mateřské školy.
  • Ředitelka mateřské školy dohodne se zákonným zástupcem dítěte:

              – způsob ověření (přezkoušení dítěte v mateřské škole)

– termíny ověření, včetně náhradních termínů (rodičům bude zaslána dálkovým přístupem, pozvánka s termínem ověření, zpravidla v průběhu 3-4 týdne v měsíci listopadu)

  • Zákonný zástupce dítěte je povinen zajistit účast dítěte u ověření (§ 34b odst. 3).
  • Ředitelka mateřské školy ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření, a to ani v náhradním termínu (§ 34b odst. 4).
  • Výdaje spojené s individuálním vzděláváním dítěte hradí zákonný zástupce dítěte, s výjimkou speciálních kompenzačních pomůcek a výdajů na činnost mateřské školy, do níž bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání (§ 34b odst. 7).

5.7 Distanční vzdělávání 

Škola poskytuje vzdělávání distančním způsobem, pokud je v důsledku krizových nebo mimořádných opatření (například mimořádným opatřením KHS nebo plošným opatřením MZd) nebo z důvodu nařízení karantény znemožněna osobní přítomnost ve škole více než poloviny dětí/žáků/studentů alespoň jedné skupiny/třídy/oddělení/kurzu.

  • Mateřské školy mají povinnost poskytovat vzdělávání distančním způsobem pouze těm dětem, pro které je předškolní vzdělávání povinné, za předpokladu, že chybí většina dětí třídy, která je organizována výlučně pro tyto děti, nebo chybí většina těchto dětí z celé mateřské školy nebo z celého odloučeného pracoviště.
  • Prezenční výuka dotčených dětí/žáků/studentů přechází na výuku distančním způsobem (s ohledem na jejich podmínky pro distanční vzdělávání). Děti mohou mít distanční výuku formou e-mailové komunikace s učitelkami nebo přes soukromé Facebookové stránky, či aplikaci NAŠE MŠ

5.8 Povinné předškolní vzdělávání

  • Zákonný zástupce dítěte je povinen přihlásit dítě k zápisu k předškolnímu vzdělávání v kalendářním roce, ve kterém začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte (§ 34a odst. 2).
  • Pokud nepřihlásí zákonný zástupce dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání, dopustí se přestupku podle § 182a školského zákona (§ 182a).
  • Dítě, pro které je předškolní vzdělávání povinné, se vzdělává ve spádové Mateřské škole v Vlachovo Březí, pokud se zákonný zástupce nerozhodl pro jinou mateřskou školu nebo pro individuální vzdělávání dítěte (§ 34a odst. 2).
  • Zákonný zástupce je povinen zajistit povinné předškolní vzdělávání formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech. Rozsah povinného předškolního vzdělávání je stanoven na 4 hodiny denně. Začátek vzdělávání stanovuje ředitelka školy, a to v době od 8,00 – 12,00 hodin (§ 1c vyhlášky č. 14/2005 Sb.).
  • Povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin, viz organizace školního roku v základních a středních školách.
  • Zůstává ale právo dítěte vzdělávat se v mateřské škole po celou dobu provozu, v němž je vzděláváno (§ 34a odst. 3).
  • Zákonní zástupci mají povinnost zajistit, aby dítě, které plní povinné předškolní vzdělávání, docházelo řádně do školy. Zanedbává-li péči o povinné předškolní vzdělávání, dopustí se tím přestupku podle 182 a) školského zákona. (§ 182a zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

5.9 Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání

  • Do mateřské školy jsou přijímány děti ve věku zpravidla od 2 do 6 let, toto ustanovení platí od 31. 8. 2020 (§ 34 odst. 1).
  • Předškolní vzdělávání je povinné pro děti, které dosáhly od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhlo pátého roku věku (§ 34 odst. 1).
  • Přijímání dětí do mateřské školy se provádí formou zápisu k předškolnímu vzdělávání. Termín a místo zápisu stanoví ředitelka mateřské školy v dohodě se zřizovatelem a zveřejní je způsobem v místě obvyklým (informační plakáty, webové stránky školy a obce, nástěnky v šatnách), (§ 34 odst. 2).
  • Ředitelka školy stanoví pro zápis dětí do mateřské školy kritéria, která jsou zveřejněna současně se zveřejněním termínu a místa zápisu (§ 34 odst. 2).

                        Kritéria obsahují:

                          Bydliště ve spádové obci.

                          Věk s předností povinného předškolního vzdělávání

  • O přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ jsou zákonní zástupci informováni ve správním řízení.
  • Ředitelka školy může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. Tato informace bude potvrzená ošetřujícím lékařem na žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání.
  • K předškolnímu vzdělávání se přijímají děti, které jsou státními občany ČR nebo se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie. K předškolnímu vzdělávání se přijímají také děti, které nejsou státními občany ČR ani jiného členského státu Evropské unie, pokud pobývají na území ČR oprávněně podle § 20 zákona – doklad o oprávněnosti pobytu dítěte na území ČR je zákonný zástupce dítěte povinen předložit při zápisu dítěte do MŠ.
  • Do mateřské školy mohou být přijaty děti se speciálními vzdělávacími potřebami. K posouzení podmínek pro přijetí dětí se zdravotním postižením, je nutné písemné vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího lékaře.
  • Po vyrozumění ředitelkou školy se zákonní zástupci přijatých dětí dostaví do MŠ na informační schůzku, kde si vyzvednou další dokumenty k vyplnění a dostanou informace o provozu MŠ.

5.10 Ukončení docházky dítěte do MŠ

  • Ředitelka školy může ukončit docházku dítěte do mateřské školy po předchozím písemném upozornění zástupce dítěte, jestliže:
  • Zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v MŠ nebo úplatu za školní stravování ve stanoveném termínu a nedohodne s ředitelem jiný termín úhrady.
  • Dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší než dva týdny.
  • Zástupce dítěte závažným způsobem opakovaně narušuje provoz mateřské školy (nedodržuje školní řád).
  • Ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu dítěte lékař nebo školské poradenské zařízení.
  • Rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání nelze v případě dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné.

5.11 Evidence dítěte (školní matrika)

  • Po přijetí dítěte do MŠ škola vyplní Evidenční list dítěte v písemné podobě, v elektronické podobě učitel MŠ, zákonný zástupce jej nemusí podepisovat. Zákonný zástupce jen poskytne potřebné údaje (pojišťovna, rodné číslo…)
  • Informace o dětech vedené ve školní matrice jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím


6. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 

6.1 Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání

  • Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a poskytuje jim nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví.
  • Právnická osoba, která vykonává činnost mateřské školy, vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je učitelka mateřské školy převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je učitelka mateřské školy předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte.
  • Za bezpečnost a ochranu dětí v době výchovně vzdělávací činnosti odpovídají učitelky mateřské školy. Učitelky nesmí vykonávat jiné činnosti, které by je odváděly od přímé výchovně vzdělávací činnosti ani administrativní práce, nesmí se vzdalovat z místa, kde svěřené děti pobývají, nenechávají bez dohledu. V případě nezbytné nutnosti vzdálit se je učitelka povinna zajistit dohled nad dětmi jiným učitelem školy.
  • K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví ředitelka MŠ počet učitelek tak, aby na jednu učitelku připadlo nejvýše 20 dětí z běžných tříd
  • Třída s dětmi s přiznanými podpůrnými opatřeními se naplňuje v souladu s § 2 odst. 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb.
  • Při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě školních výletů určí ředitelka MŠ počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí, včetně dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich bezpečnost a ochrana zdraví.
  • V případě školního úrazu je učitelka povinna zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následné lékařské vyšetření či ošetření. Zákonní zástupci jsou bezodkladně vyrozuměni. Učitelka je rovněž zodpovědná za ohlášení úrazu vedení školy a zapsání do Knihy úrazů ve třídě.
  • Školním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech, které s nimi přímo souvisejí. Výchovně vzdělávací činností je účast dětí při výchovné a vzdělávací práci školy, ve škole od vstupu dětí do prostor školy až do odchodu z nich a každá činnost vyplývající z přímé souvislosti s ní.
  • Školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečňovaných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách, výletech, zájezdech, exkurzích.
  • Školním úrazem není myšlen úraz v areálu MŠ v době, kdy dítě bylo předáno zákonnému zástupci nebo osobě jím pověřené. MŠ odpovídá za zdraví dítěte pouze do doby předání dítěte zákonnému zástupci nebo osobě jím pověřené
  • Při pobytu na školní zahradě mají děti zákaz zdržovat se a hrát si u oplocení a vstupu do zahrady.
  • Při odchodu ze školní zahrady se děti na předem určeném místě seřadí, učitelka zkontroluje počet dětí, poté odchází společně s učitelkou vykonávající přímý dohled až do šatny. Po příchodu do šaten se děti opětovně přepočítají a šatna se neprodleně uzamyká.
  • Při odpoledním pobytu na školní zahradě jsou zpravidla přítomny 2 učitelky vykonávající přímý dohled nad dětmi, a to do 16,00 hodin. Od 16,00-16,45 má dohled nad dětmi jedna učitelka. Při vyšším počtu dětí se před odchodem druhé učitelky děti odeberou zpět do budovy MŠ, aby měla dohlídávající učitelka dostatečný přehled o odcházejících dětech.
  • Z důvodu zajištění bezpečnosti dítěte jsou zákonní zástupci povinni předávat a přebírat své dítě osobně v přímém kontaktu s přítomnou učitelkou. Je nepřijatelné nechat dítě samotné bez dozoru a vědomí přítomné učitelky v šatně nebo v prostoru školní zahrady. Zákonný zástupce má zodpovědnost za zdraví a bezpečí svého dítěte do doby osobního předání učitelce. 
  • Porušení těchto pravidel je bráno jako hrubé porušení Školního řádu a dopuštění se přestupku dle § 35, odst. 1 b), 561/2004 Sb., školského zákona. Na základě opakovaného porušení může být dítě vyloučeno z MŠ, v případě povinného předškolního vzdělávání bude přestupek nahlášen Orgánu sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD), který má právo udělit zákonnému zástupci pokutu.
  • Ve vnějších i vnitřních prostorách naší MŠ je zakázáno kouřit a požívat alkohol a jiné návykové látky podle § 8 odst. 1 písm. b) zákona č. 379/2005 Sb.,

6.2 Zamezení šíření infekčních onemocnění

  • Do mateřské školy patří dítě zcela zdravé, učitelky mají právo v zájmu zachování zdraví ostatních dětí nepřijmout do MŠ děti s nachlazením nebo infekčním onemocněním.
  • Vyskytne-li se u dítěte infekční onemocnění, rodiče tuto skutečnost neprodleně ohlásí mateřské škole. Toto opatření se týká také výskytu vší (jsou řazeny mezi infekční onemocnění). 
  • Při příznacích onemocnění dítěte v době pobytu v MŠ (teplota, zvracení, bolesti břicha a také vši) jsou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k neprodlenému zajištění další zdravotní péče o dítě.
  • Je nepřípustné, aby zjevně nemocné dítě nadále pobývalo v kolektivu a ohrožovalo zdraví ostatních dětí. Pokud rodič v přiměřené době (do dvou hodin od nahlášení zákonnému zástupci, nebo dle domluvy) nezajistí osobně nebo v zastoupení vyzvednutí dítěte a jeho následnou péči, je to bráno, jako přestupek proti Školnímu řádu. V takovém případě bude přítomnou učitelkou proveden písemný zápis.
  • Všechny děti v MŠ jsou pojištěny proti úrazům nebo nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích MŠ organizovaných

Postup mateřské školy v případě projevů infekčního onemocnění u dítěte:

  • MŠ má povinnost předcházet vzniku a šíření infekčních nemocí, včetně covid-19. Tuto povinnost naplňují podle zákona o ochraně veřejného zdraví tím, že je povinna zajistit izolaci dítěte, které vykazuje známky akutního onemocnění, od ostatních dětí a zajistit pro ně dohled zletilé fyzické osoby (§ 7 odst. 3 zákona o ochraně veřejného zdraví). Zákonný zástupce má povinnost si dítě neprodleně vyzvednout.
  • V souladu s doporučením je za normální, tělesnou teplotu považována teplota do 37 stupňů. Určení zaměstnanci MŠ jsou oprávněni v případě potřeby provést orientační bezkontaktní měření teploty
  • Pokud jsou příznaky infekčního onemocnění patrné již při příchodu dítěte do MŠ, je v kompetenci pedagogického zaměstnance dítě při příchodu nepřijmout (za podmínky, že je přítomen jeho zákonný zástupce), Není-li přítomen zákonný zástupce, dítě musí být izolováno a neprodleně jsou kontaktováni zákonní zástupci dítěte s povinností dítě neprodleně vyzvednout.
  • Pokud se příznaky vyskytnou v průběhu pobytu dítěte v mateřské škole, neprodleně jsou kontaktování zákonní zástupci dítěte, kteří jsou povinni dítě bez zbytečného odkladu vyzvednout. Pokud u dítěte přetrvávají příznaky jako rýma a kašel, které jsou projevem alergického nebo chronického onemocnění, potvrzuje tuto skutečnost praktický lékař pro děti a dorost. Zákonný zástupce toto potvrzení předkládá mateřské škole. Zákonný zástupce ve všech případech kontaktuje telefonicky ošetřujícího lékaře dítěte, který rozhodne o dalším postupu.
  • Mateřská škola není oprávněna podávat jakékoli léky ani kapky. Jejich podání musí zajistit rodiče sami. V případě, že by se jejich nepodáváním dítě vystavovalo nebezpečí ohrožení života, zdraví a dalšího růstu, je možnost na základě doporučení lékaře a žádosti zákonných zástupců, léky dítěti podat. Podávání léku dětem v MŠ je zcela mimořádná záležitost a jeho nutnost je na posouzení MŠ a odborného lékaře.
  • Postup MŠ odpovídá požadavkům materiálu Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy: Provoz škol a školských zařízení

První pomoc a ošetření

  • Ředitelka školy a zdravotník školy zajistí, aby byly vytvořeny podmínky pro včasné poskytnutí první pomoci a lékařského ošetření při úrazech a náhlých onemocněních.
  • Všichni zaměstnanci MŠ jsou povinni okamžitě poskytovat první pomoc při jakémkoliv úraze, v případě potřeby přivolají lékařskou pomoc, v nezbytně nutném případě zajistí převoz zraněného do zdravotnického zařízení. Zároveň jsou povinni bezodkladně informovat ředitelku školy a zákonné zástupce dítěte.
  • V případě pracovního, školního úrazu nebo jiné zdravotní příhody (dále jen úrazu) poskytne první pomoc podle běžných zdravotnických zásad učitelka konající dohled.
  • Zaměstnanec školy provádějící dohled okamžitě telefonicky ohlásí událost vedení školy. V případě potřeby uvědomí záchrannou lékařskou pomoc.
  • Zákonní zástupci dbají na bezpečnost, pořádek a klid ve všech prostorách MŠ, nenechávají své děti pobíhat po schodech, lézt po zábradlí nebo se po zábradlí klouzat.
  • Všechny děti v MŠ jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích organizovaných mateřskou školou.
  • Ředitelka školy, kterému byl úraz dítěte ohlášen, zajistí, aby byly objektivně zjištěny a případně odstraněny příčiny úrazu.

6.4 Pobyt dětí v přírodě a mimo budovu MŠ

  • Využívají se pouze známá bezpečná místa, učitelky dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství.
  • Učitelky před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod.).
  • Při přesunech dětí po pozemních komunikacích a při pobytu mimo území mateřské školy se pedagogický dohled řídí pravidly silničního provozu, zejména kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici a kde není krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou.

6.5 Sportovní činnosti a pohybové aktivity

  • Před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují učitelky MŠ, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného načiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost.
  • Učitelky dále dbají na to, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí.

6.6 Pracovní a výtvarné činnosti

  • Při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje (např. nůžky, nože, kladívka apod.), vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem učitelky mateřské školy. Nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod.).


7. Podmínky zajištění ochrany dětí před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí

  • Děti jsou chráněny učitelkami v rámci ochrany zdraví dětí před sociálně patologickými jevy.
  • Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života.
  • V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou, přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice, seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video, mobily), patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.
  • V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí učitelky mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích, a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních.
  • Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učitelkami a mezi učitelkami a zákonnými zástupci dětí.
  • Preventivní program je podrobně rozpracován v příloze Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.


8. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí

  • Po dobu pobytu dítěte a v průběhu vzdělávání dětí v MŠ dbají učitelky na to, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly úmyslně ostatní majetek školy





Ve Vlachově  Březí dne 1. 9. 2025


Tatjana Tláskalová , ředitelka ZUŠ a MŠ

Vyhledat na webu

Zavřít